– وجود این اندیشه که توسعه نیافتگی جهان سوم ناشی از مشکلات داخلی آن‌ها ست
– تسلط فرضیه تأثیر قدرتمند رسانه‌ها و رسانه های جمعی
۴- دهۀ دوم توسعه (دهۀ ۱۹۷۰) :
(دورۀ بد بینی)
– ناامیدی از میزان و ماهیت توسعه
-بیان فرضیه «توسعه نیافتگی»
– رواج این اندیشه که توسعه نیافتگی جهان سوم به عنوان نتیجه توسعه اروپا دیده شده است
– ضعف الگوی اشاعه نوآوری‌ها در کمک به محرومان
– نقد پارادایم مسلط توسعه
– دامنه دار شدن شکاف‌های اقتصادی-اجتماعی و بهره‌مندان ارتباطات
۵- دهۀ سوم توسعه ( ۱۹۸۰)
(دهۀ گم شده)
– رکود اقتصادی در بیشتر کشورهای صنعتی
– مشکلات جدی اقتصادی در کشورهای در حال توسعه: مشکلات تراز پرداختن‌ها
– کاهش چشمگیر هزینه های دولت در بخش خدمات
– به‌کارگیری الگوی اقتصادی نو لیبرال
۶- دهه ۱۹۹۰ و بعد از آن :
– مطرح شدن توسعه مبتنی بر نیازهای انسانی
– توجه به رهیافت‌های مشارکتی در توسعه و ارتباطات
– راهبردهای پیشنهادی توانمند سازی
– حساسیت به تنوع فرهنگ‌ها، دیدگاه‌ها و کارکردها
– مطرح بودن رهیافت‌های توسعۀ مردم محور: خوداتکایی، مشارکتی، محلی و پایدار
– روند رو به رشد گرایش به جهانی شدن در سبک زندگی، سلیقه‌ها، مد و سردرگمی‌های مبتنی بر رسانه های جمعی
– ظهور فضای سایبر، فناوری‌های ارتباطی و اطلاعاتی جدید و فشردگی زمان-فضا
توسعه در ایران
شکست ایران در جنگ‌های ایران و روس، در نیمه اول قرن نوزدهم، سبب شد که مسئولان و دست‌اندرکاران سیاسی و اهل نظر بیش از پیش به اهمیت تمدن غربی، قدرت اقتصادی و نظامی ناشی از آن توجه کنند. برتری تسلیحاتی روس‌ها و کیفیت فنی قوای نظامیشان به عنوان علل مهم پیروزی آن‌ها تلقی شد و در مقابل کمبود یا فقدان سلاح‌های مدرن و عدم آشنایی با فنون جدید نظامی گری در بین ایرانیان، مسئول ضعف و شکست‌های پی در پی قوای خود شناخته شد. ضرورت دست یافتن به پیشرفت‌های علمی و فنی، به منظور حفظ استقلال کشور و مقاومت در برابر بیگانگان باعث شد که باب مراوده علمی و فکری بین ایران سنتی و غرب متجدّد ناگزیر گشوده شود. اعزام محصّل به اروپا، تاسیس دارالفنون توسط امیر کبیر و دعوت از اروپاییان برای تدریس و مشاوره، همه در واقع برای دست یافتن به نتایج خیر کنندۀ تمدن غربی در عرصه علمی و فنی، به خصوص در درجه اول نظامی گیری بود (غنی نژاد،۱۳۷۷: ۱۲).

( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

به عبارت بهتر شکست‌های نظامی پی در پی در دوره قاجار به امتیازات دیپلماتیک منجر شد، امتیازات دیپلماتیک، امتیازات تجاری را به دنبال آورد، امتیازات تجاری راه‌های نفوذ اقتصادی را هموار ساخت و نفوذ اقتصادی نیز صنایع سنتی را تضعیف کرد و در نتیجه آشفتگی‌های اجتماعی پدیدار آمد. پادشاهان قاجار به دو شیوه متفاوت در برابر این روند واکنش نشان دادند. در نیمه نخست قرن سیزدهم هجری شمسی کوشیدند تا دو برنامه نوسازی بلند پروازانه، سریع، دفاعی و گسترده را اجرا کنند ولی با شکست در اجرای این برنامه‌ها در نیمه دوم سده نوزدهم به اصلاحات جزئی روی آوردند. آن‌ها در راستای این گونه اصلاحات همکاری با غرب را بر مبارزه ترجیح دادند؛ بیشتر دولت را در برابر جامعه تقویت کردند تا جامعه را در مقابل دولت‌ها خارجی و اغلب به جای انجام اصلاحات فراگیر در سطح ملی به اصلاحات جزئی و درباری پرداختند (آبراهامیان،۱۳۷۷: ۶۷).
نخستین برنامۀ نوسازی را عباس میرزا آغاز کرد. او که وارث مسلم تاج و تخت والی آذربایجان بود، در نخستین جنگ ایران و روس به این نکته پی برد که سواره نظام قبیله ای به هیچ وجه در برابر توپخانه متحرک روس‌ها کاری از پیش نمی‌برد. بنابراین به تقلید اصلاح گر وقتِ امپراطوری عثمانی، سلطان سلیم سوم و مطابق برداشت خود از «نظام جدید» عثمانی، به ایجاد «نظام جدید» در آذربایجان دست زد. هستۀ اصلی این نظام جدید از شش هزار نظامی تشکیل می‌شد. عباس میرزا برای تأمین و تجهیز این ارتش جدید کارخانه توپ و تفنگ سازی در تبریز ساخت. وی برای تضمین اقدامات مذکور اولین دفاتر دائمی نمایندگی ایران را در پاریس و لندن افتتاح کرد و همچنین برای تأمین نیروهای این نهاد نخستین گروه از محصلان ایرانی را به اروپا اعزام کرد (آبراهامیان،۱۳۷۷: ۶۸).
آغازگر دومین اقدام در راستای نوسازی، میرزا محمد تقی خان فراهانی معروف به امیر کبیر بود. از اقدامات وی می‌توان به احیای ارتش دائمی، ایجاد پانزده کارخانه در کشور برای تولید توپ، سلاح‌های سبک، کاغذ، مس، چدن و غیره نام برد. وی همچنین نخستین روزنامه رسمی کشور را با عنوان وقایع اتفاقیه تاسیس کرد و مهم‌تر از همه اینکه اولین دبیرستان سبک جدید یا همان دارالفنون را بنیاد نهاد (آبراهامیان،۱۳۷۷: ۷۰). اگرچه پس از مدتی امیر کبیر مورد بی مهری پادشاه وقت یعنی ناصرالدین شاه قرار گرفت و از مقام خود عزل و سپس کشته شد، اما روند نوسازی در کشور هرچند با سرعتی کند به راه خود را ادامه می‌داد.
برجسته‌ترین نمود توسعه در ایران را می‌توان در انقلاب مشروطه ایران مشاهده کرد انقلابی که می‌توان آن را نقطه عطفی در توسعه سیاسی ایران شمرده می‌شود. اگرچه این انقلاب و دستاوردهایش نتوانست عمر طولانی‌تری داشته باشد و در عمل جایش را با نظام دیکتاتوری عوض کرد، نمی‌توان اقدامات رضا شاه را در جهت نوسازی ارتش، ایجاد بوروکراسی نوین دولتی و … نادیده گرفت. پس از رضا شاه نیز نوسازی و توسعه که بیشتر به شیوه غربی مد نظر بود پی گیری شد و به صورت مدون، اولین برنامه توسعه در سال ۱۳۲۷ ه. ش تدوین شد. همان طور که پیش از نیز ذکر شده در دوره حکومت محمد رضا شاه مجموعاً شش برنامه توسعه تدوین شد. پس از پیروزی انقلاب اسلامی ایران نیز برنامه ریزی برای توسعه اقتصادی، سیاسی و فرهنگی کشور با تأکید و توجه بر فرهنگ بومی و اسلامی پیگیری شد که تا کنون پنج برنامه توسعه به اجرا در آمده است.
بخش دوم – مرور مفهومی
بخش دوم این فصل به مرور مفهومی موضوع تحقیق می‌پردازد. در این قسمت مفهوم توسعه و دیگر مفاهیم مربوط به آن را که عبارتند از ۱- رشد و تفاوت ن با توسعه، ۲- ۲- تغییر اجتماعی و توسعه، ۳- توسعه نیافتگی، ۴- نوسازی و توسعه ، ۵- توسعه پایدار، ۶- توسعه انسانی، ۷- ارتباطات و توسعه و هم انواع رویکرد و ابعاد توسعه (سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی) بررسی خواهند شد.
تعریف توسعه
واژه توسعه De- velopment به معنای خروج لفاف (envelope)است که در فرهنگ لغت دهخدا به معنی فراخی و گسترانیدن ترجمه شده است (لغت نامه دهخدا).در سه قرن اخیرِ تاریخ غرب، سه واژه ترقی، تکامل، و توسعه برای توضیح تحول اجتماعی به کار رفته است. اصطلاح توسعه در معنای جدید آن تنها پس از پایان جنگ جهانی دوم شیوع عام یافت. اما این اصطلاح بار خوش‌بینانه واژه ترقی را که بیانگر فکر انسان دوره روشنگری بود و نیز بار اندیشه قوم مداری غربیان را که در کاربرد اجتماعی واژه تکامل مستتر بود، با خود همراه دارد. (خانیکی، ۱۳۸۷: ۱) .
پیش از جنگ جهانی دوم، در قرن نوزدهم، پژوهشگران اروپایی توسعه را در بیان تاریخ بشر به کار میبرند. اسپنسر و مارکس معتقد بودند که جوامع انسانی از مراحلی پایینتر به مراحل بالاتر در حرکت هستند این حرکت با چند قانون کلی و عمومی در مسیری مستقیم است هر جامعهای از این مراحل یا گذشته و یا در حال گذشتن است و یا این که این مراحل یکنواخت را طی خواهد کرد. به بیان دیگر آن‌ها در جستجوی کشف قوانین کلی برای چنین توسعهای بودند. این دستاوردهای کلی و جهانی از تاریخ انسان با خوشبینی همراه بوده است. حتی بعضی از این پژوهشگران «مراحل اول» تاریخ بشر را به کمال مطلوب رسانیده بودند و اکثراً اعتقاد داشتند که گذر از یک مرحله به مرحله دیگر موجب پیشرفت انسان در جهان مختلف خواهد شد چه در زمینه مادی و چه در زمینه فرهنگی و عقلایی کردن انسان (ازکیا،۱۳۸۴: ۲۷).
همچنین آگوست کنت در برخورد با تحولات اجتماعی ابراز داشت که جامعه در سیر تکاملی خود از سه مرحله عبور می‌کند که با سیر تکاملی فکری بشر مطابقت دارد. این مراحل عبارتند از مرحله ربانی، مرحله فلسفی و مرحله اثباتی(نراقی،۱۳۸۰: ۴۰).
هربرت اسپنسر نظریه ای در رابطه با تغییر را ارائه داد که بر پایه اصول و تکامل ارگانیسم زیستن بود. او معتقد به تکامل تک خطی مداوم و ثابت بود و اظهار می‌کرد که همه چیز در جهان به طور مداوم مرکب و پیچیده تر می‌شود. در مقایسه جوامع انسانی با ارگانیسم‌های زیستی. به این نتیجه رسیده بود که جوامع انسانی نیز در تکامل طبیعی خود از الگوهای ساده سازماندهی به ساختار پیچیده تر که مشخصه آن افزایش تخصصی در اجزاء است، می‌رسد. او در تکامل جوامع می‌گفت (اگر چه در مورد مجموع جوامع، تکامل اجتناب پذیر است، حدوث آن را در هر جامعه خاص نمی‌توان اجتناب پذیر یا در واقع محتمل دانست(نراقی،۱۳۸۰: ۴۰).
پس از جنگ جهانی دوم نیز اندیشمندان بسیاری درصدد تعریف مفهوم توسعه و تعیین ابعاد و شاخص‌های آن بر آمدند و با تعیین ویژگی‌های خاص برای آن سعی در متمایز کردن این مفهوم با مفاهیم رایج داشتند که این امر در طول سال‌ها منجر به ایجاد ابعاد وسیع‌تر و پیچیده تری برای آنچه که امروزه توسعه می‌دانیم شده است.
نکته حائز اهمیت دیگر این است که تعریف و تعیین حد و حدود توسعه در رابطه با نظریات ارتباطات و توسعه نیز ضروری به نظر می‌رسد. اگر چه بعضی این مهم را نادیده گرفته‌اند. جو الن فر و همنت شاه با بررسی مطالعات ۱۴۰ سال اخیر درباره توسعه دریافته‌اند که فقط حدود یکم سوم آن‌ها توسعه را مفهوم سازی کرده و تعریف عملیاتی از آن به دست آورده‌اند (ملکات و استیوز،۱۳۸۸: ۳۲).
با این اوصاف توسعه اصطلاحی ست که تعاریف متعددی دارد و بیان یک تعریف جامع و واحد از آن که همه بر سر آن توافق داشته باشند بسیار دشوار می کند. در ادامه به ارائه تعاریف گوناگون از توسعه می‌پردازیم تا بتوانیم درک درستی از کم و کیف این مفهوم داشته باشیم.
سازمان ملل توسعه را فرایندی می‌داند که کوشش‌های مردم و دولت را برای بهبود اوضاع اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی هر منطقه متحد کرده و مردم این مناطق را در زندگی یک ملت ترکیب نموده و آن‌ها را به طور کامل برای مشارکت در پیشرفت ملی توانا سازد (موسایی،۱۳۸۸: ۱۰۰).
در طول دهه ۱۹۵۰ و ۱۹۶۰ توسعه فرایندی خطی، از بالا به پایین و صرفاً اقتصادی و تکنولوژیکی تلقی می‌شد که نمود این مفهوم را می‌توان در نظریات مکتب نوسازی مشاهده کرد. در واقع این‌طور تصور می‌شد که کشورهای جهان سوم برای دست یابی به موقعیتی بهتر و به اصطلاح توسعه یافته تر باید از روش الگوی غربی در توسعه خود استفاده کنند و این نسخه غربی توسعه به طور حتم آنان را به سر منزل مقصود خواهد رساند به عنوان مثال عقیده آرتور لوئیس^[۱۳]، برندهی جایزه نوبل در رشته اقتصاد، توسعه را گسترش تدریجی بخش مدرن و کاهش تدریجی بخش سنتی تعریف می‌کند (بهشتی،۱۳۸۲: ۲). این عقیده که در زمره نظریات خوش‌بینانه توسعه قرار دارد سال‌های سال جز مبانی فکری برنامه ریزی‌ها توسعه قرار داشت. اما تجربه برنامه های توسعه در کشورهای آمریکای لاتین نشان داد که بی توجهی به شرایط ساختاری و نهادی در این گونه کشورها و همچنین تلاش برای حذف سنن و عقاید نه تنها منجر به توسعه نمی‌شود بلکه خود از موانع تحقق توسعه به حساب می‌آید. بنابراین پژوهشگران این حیطه در صدد تعریفی جامع‌تر و دقیق از توسعه بر آمدند.
در همین راستا، عدهای توسعه را دستیابی فزایندۀ انسان به ارزشهای فرهنگ خود تلقی میکنند. زیرا توسعه اگر چه ذاتاً یک امر مادی است اما نتایج آن میتواند در راستای اهداف ارزشی و معنوی قرار گیرد. توسعه به صورت شبکهای است که نمیتوان گوشهای از آن را برگزید و باقیمانده آن را رها کرد. به عبارت بهتر نو شدن و نوخواهی بدون توجه به فرهنگ و سنن سالم آن جامعه باشد نوعی بیریشگی و مدرن شدنی بدون هویت خواهد بود. توسعه نه تنها مقدمه و متغیرهای اقتصادی صرف نیست؛ بلکه با تمام شئون یک اجتماع ارتباط دارد و شامل عناصر مختلف میشود و از لحاظ ریشهای توسعه و توسعه‌یافتگی ابتدا با تحول در بافت اندیشهای و فرهنگی یک جامعه شروع میشود و سپس به تمام حوزه ها، من جمله اقتصاد جریان مییابد (حاجی هاشمی،۱۳۸۴: ۳۰-۱۰). به همین دلیل اندیشمندان چون «باتاچار» معتقدند که توسعه علاوه بر رشد اقتصادی باید در برگیرندهی توسعۀ اجتماعی و فرهنگی کشور نیز باشد. به علاوه وی بر این باور است که توسعه یک مفهوم ارزشی است و حداقل شامل رفاه، فرصتهای شغلی، کاهش نابرابری در توزیع درآمد و مصرف سازگاری کشور با اختراع و موفقیتش در خود اتکایی است (بهشتی،۱۳۸۲: ۵).
یکی از برجسته‌ترین تعاریف توسعه، تعریفی است که توسط «مایکل تودارو»^[۱۴] ارائه شده است. وی معتقد است که توسعه را باید جریانی چند بعدی دانست که مستلزم تغییرات اساسی در ساخت اجتماعی، طرز تلقی عامه مردم و نهادهای ملی و نیز تشریع رشد اقتصادی، کاهش نابرابری و ریشه کن کردن فقر مطلق است. توسعه در اصل باید نشان دهد که مجموعه نظام اجتماعی، هماهنگ با نیازهای متنوع اساسی و خواسته های افراد و گروه های اجتماعی در داخل نظام از حالت نامطلوب زندگی گذشته خارج شده و به سوی وضع یا حالتی از زندگی که از نظر مادی و معنوی بهتر است سوق مییابد (تودارو،۱۳۶۶: ۱۳۶).
آمارتیاسن^[۱۵]، اقتصاددان هندی نیز توسعه را به مثابه آزادی می‌بیند. توسعه در دیدگاه او فرایند گسترش آزادی‌های انسانی است. در رویکرد وی گسترش آزادی هم به عنوان «هدف اولیه» و هم به عنوان ابزار اصلی توسعه در نظر گرفته می‌شود. هدف توسعه مرتبط با ارزشیابی آزادی‌های واقعی است که مردم از آن بهره می‌برند. به عبارت بهتر توسعه و پیشرفت مستلزم تقویت قابلیت‌های انسانی، مشارکت مردم و آزادی مباحثه عمومی است (سن،۱۳۸۳: ۷۰).
حسین عظیمی نیز توسعه را فرایندی می‌داند که طی آن باورهای فرهنگی، نهادهای اجتماعی، نهادهای اقتصادی و نهادهای سیاسی به صورت بنیادی متحول می‌شوند تا متناسب با ظرفیت‌های شناخته شده پیش می‌روند و طی این فرایند سطح رفاه جامعه ارتقا می‌یابد وی، توسعه را در حقیقت فرایند انتقالی جامعه از یک دوران تاریخی به یک دوران می‌داند (عظیمی،۱۳۷۸: ۴۱).
مجید تهرانیان نیز در زمره کسانی ست که به ابعاد انسانی توسعه توجه دارد و معتقد است تعریف توسعه باید از نیازهای انسانی آغاز شود که صرف نظر از خوراک و پوشاک و مسکن به مسائل زندگی معنوی انسانی می‌پردازد. وی همچنین بر این باور است که، جریان توسعه مستلزم افزایش تولید است ولی این شرایط لازم و کافی نیست. توسعه نیز در این رویکرد به معنی «فرایند ارتقای یک نظام اجتماعی جهت بر آوردن نیازهای فزاینده عمومی در نیل به سطوح بالاتری از بهبود و رفاه مادی و معنوی» تعریف شده است. این تعریف تا حدی با مفهوم تکاملی توسعه که این روند را به صورت روندی جهانی، گریز ناپذیر و به طور کلی مثبت تلقی می‌کند تفاوت دارد. توسعه تکاملی با بهره گیری از یک استعاره ارگانیک به دستیابی فزاینده به سطوح بالاتری از تمایز و پیچیدگی و یکپارچگی و نظم دلالت می‌کند. چنین مفهومی به طور عمده متکی بر افزایش فزاینده مجموعه ای از شاخص‌های اقتصادی، اجتماعی یا فرهنگی ست که کاربردهایی جهان شمول و عام دارند. این تعریف بدون آنکه سنجش‌های کمی را رد کند جهان شمولی این شاخص‌ها را بدون توجه به خصوصیات و شرایط خاص، زیر سؤال قرار می‌دهد. بدین ترتیب این تعریف عوامل محقق توسعه را از مقوله های برونزای موفقیت به آگاهی‌های درونزای توسعه منتقل می‌کند (تهرانیان، ۱۳۷۶ : ۴).
وی همچنین با تشریح مفهوم زوال (به عنوان معنای متضاد توسعه) به تشریح مفهوم توسعه و ارتباطات می‌پردازد. به زعم وی، همان‌طور که خلاف مقوله ارتباطات، مقوله پارازیت و یا خاموشی است، زوال را می‌توان به عنوان مخالف توسعه در نظر گرفت. سکوت به طور اساسی بر دو نوع ارتباطی و غیر ارتباطی است. زمانی که عملاً هیچ تماسی بین دو فرد، ملت یا فرهنگ وجود ندارد، سکوت امری بدون معنی و مفهوم تلقی می‌شود، اما سکوت زمانی که به عنوان تلاشی آگاهانه جهت رساندن تأیید، عدم تأیید و یا نادیده گرفتن به کار می‌رود امری با مفهوم و معنی تلقی می‌شود. «زوال» به عقیده تهرانیان، به نزول ظرفیت تولیدی و زوال اجتماعی و سیاسی حاکی از نزول ظرفیت یک نظام ملی برای پاسخگویی به نیازهای مفروض شهروندان آن است. زمانی که توقعات فزاینده به گونه قابل مشاهده ای از سطح درآمدها پیشی گیرد (وضعی که در بسیاری کشورهای کمتر توسعه یافته حاکم است) ممکن است سرخوردگی، خشونت و سرکوب سیاسی را به دنبال داشته باشد. سرکوب اغلب زمانی صورت می‌پذیرد که سطح بسیج سیاسی از نهادهای مشارکت سیاسی پیشی گرفته باشد. در چنین شرایطی، زوال سیاسی ممکن است به عنوان شکست نظام سیاسی در هدایت توقعات به مجاری ارتباطات سیاسی و ایجاد وفاق جمعی تعریف شود. از آنجا که «مردمسالاری» در دنیای امروز به صورت آرزویی عمومی و فراگیر درآمده است، می‌توان دستیابی به آن را به طور اساسی و عمده به ارتباطات عمومی در مورد اهداف توسعه وابسته دانست که پارازیت‌ها و تحریف‌های شدید موجب کند شدن و عقب افتادن آن برخلاف سایر قالب‌های حکومتی، مردمسالاری بر مبنای بحث و ایجاد اتفاق آرا قرار دارد، از این رو ارتباطات، توسعه و مردمسالاری ارائه کننده نظریه‌ها و روش‌های علمی هستند که عمدتاً با یکدیگر پیوند دارند (تهرانیان،۱۳۷۶: ۶).
بنابراین با توجه به آنچه که گفته شد توسعه تنها رشد اقتصادی نیست بلکه مفهومی متفاوت و پیچیده تری است که لزوماً به کیفیت زندگی انسان نیز مربوط میشود (لفتویچ،۱۳۷۸: ۷۶) این مفهوم عام در کلیه جنبه های زندگی انسان مصداق دارد به طوری که دربرگیرنده مفاهیم خاص توسعه فرهنگی، توسعه اجتماعی، توسعه سیاسی و اقتصادی است (محتشم دولتشاهی، ۱۳۷۰: ۳۴۷) . از همین روست که اندیشمندان حوزه توسعه امروزه بر سر این که توسعه چیست اختلاف نظر کمتری دارند و بیشتر مباحث آن‌ها بر سر ابعاد آن است. ابعادی که در حوزه های اجتماعی، سیاسی، فرهنگی، ارتباطی و روانی کشیده شده است و اینجاست که به زعم حمید مولانا می‌توان گفت «توسعه همه چیز است و همه چیز توسعه است».
رشد و توسعه
توسعه از مفاهیمی است که اغلب با مفهوم رشد یکی شمرده میشود، در حالی که بین این دو مفهوم تفاوتهای قابل ملاحظهای وجود دارد. رشد اقتصادی عبارت است از افزایش تولید و درآمد ملی در یک مدت زمان کوتاه مثلاً یک سال در حالی که توسعه نه تنها به معنی افزایش تولید و درآمد ملی است بلکه تغییراتی از قبیل الف)تغییر در ساختار تولید ب) تغییر در تکنولوژی تولید و پ) تغییر در طرز تفکر اجتماعی و فرهنگی جامعه را در بر می‌گیرد (محتشم دولتشاهی،۱۳۷۰: ۳۰۲).
به همین سبب است که عدهای از محققان واژه توسعه را مترادف با رشد نمیدانند. در بسیاری از کشورهای جهان سوم، توسعه مستلزم دگرگونی اجتماعی، فرهنگی و همچنین رشد اقتصادی است. به عبارت دیگر تغییرات کیفی میبایست با تغییرات کمی همراه گردد. با این برداشت توسعه به مفهوم دگرگونی، به اضافه رشد است (حاجی هاشمی،۱۳۸۴: ۱۳).

اهمیت و ضرورت عملی یا اجتماعی
بر اساس نظرات بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران، یکی از اهداف انقلاب اسلامی ایران برپایی عدالت و عدم وابستگی به غرب در توسعه ملی کشور است. امام خمینی در رابطه با نقش مطبوعات در پیشرفت کشور می‌فرمایند : «در باب نشریات، خودتان می‌دانید که نقش نشریات در هر کشوری از همه چیزها بالاتر است. روزنامه‌ها و مجلات می‌توانند که یک کشوری را رشد بدهند به راهی که صلاح کشور است و می‌توانند که به عکس عمل بکنند^[۶]». در همین راستا انجام پژوهشی که سیر تحول مفهوم توسعه را در دوران پس از انقلاب اسلامی مورد بررسی قرار دهد ضروری می کند.
در پاسخ به این سؤال که تحقیق حاضر چه دستاورد عملی یا اجتماعی برای جامعه دارد نکات زیر قابل ذکر است

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

۱-بر اساس این پژوهش می‌توان دریافت که در هر برهه از زمان مطبوعات چه اولویت‌هایی را در توسعه مد نظر قرار داده‌اند. این تحقیق به ارائه تصویری روشن‌تر و واضح‌تر از تحول مفهومی توسعه و گفتمان مربوط به آن خواهد داد. چرا که توصیف دقیق و روشن شرایط موجود در این زمینه می‌تواند ما را در قدم بعد یعنی ارائه راهکارها و رفع موانع و مشکلات کمک فراوانی کند.
۲- یکی دیگر از کارکردهای این پژوهش برای جامعه این است که بر طبق آن مقامات اجرایی می‌توانند برنامه ریزی‌های منطقی و دقیقی بر اساس نیاز های کشور انجام دهند و بین نیازهای واقعی در امر توسعه و اقدامات عملی ارتباط برقرار کنند. بدین ترتیب می‌توانند با هزینه کمتر و مدت زمان کوتاه تر چرخ توسعه کشور را به پیش برند.
۳- هر ساله هزینه های زیادی برای انجام برنامه های عمرانی و توسعه ای در کشور انجام می‌پذیرد و این بدان معناست که اگر سیاست‌های توسعه در مسیر هم نباشند، بخش زیادی از هزینه های صورت گرفته در این حیطه به هدر خواهد رفت و یا در تضاد با یکدیگر خواهد بود و این خود مانعی برای توسعه و پیشرفت کشور خواهد بود. این تحقیق مشخص خواهد کرد که سیر تحول مفهوم توسعه در دولت‌های مختلف با تأکید بر آنچه که مطبوعات انعکاس می‌دهند چقدر با یکدیگر همسو و چقدر در تضاد با یکدیگر بوده است و در نتیجه می‌تواند از هدر رفتن و اتلاف منابع جلوگیری کند.
۴- علاوه بر این نتایج این پژوهش می‌تواند رسانه‌ها و خصوصاً مطبوعات را در ایجاد محتوایی تأثیرگذار بر امر توسعه هدایت و راهنمایی کند.
هدف اصلی تحقیق
هدف اصلی این تحقیق در بخش کمی و کیفی عبارت است از : شناخت تحول مفهوم توسعه در مطبوعات ایران در دوره های اصلاحات و اصولگرایی.
اهداف فرعی

• • اهداف فرعی این پژوهش در بخش کمی عبارت است از:

1. 1. شناخت بعد برجسته توسعه در سرمقاله های روزنامه های دوره اصلاحات

1. 1. شناخت بعد برجسته توسعه در سرمقاله های روزنامه های دوره اصولگرایی

1. 1. شناخت رویکرد نسبت به توسعه در سرمقاله های روزنامه های دوره اصلاحات

1. 1. شناخت رویکرد نسبت به توسعه در سرمقاله های روزنامه های دوره اصولگرایی

1. 1. شناخت مسئله اصلی مورد بحث در سرمقاله های روزنامه های دوره اصلاحات

1. 1. شناخت مسئله اصلی مورد بحث در سرمقاله های روزنامه های دوره اصولگرایی

1. 1. شناخت سبک نگارش سرمقاله های هر دوره مورد بررسی

1. 1. شناخت نوع نگاه مطلب نسبت به برنامه های توسعه و عملکرد دولت قبل در هر دوره مورد بررسی

.۹. شناخت نوع نگاه مطلب نسبت به برنامه های توسعه و عملکرد دولت وقت در هر دوره مورد بررسی.

1. 1. شناخت رابطه بین ابعاد برجسته شده از توسعه در سرمقاله‌های روزنامه‌ها و تعلق جناحی آن‌ها.

1. 1. شناخت رابطه بین جهت‌گیری سرمقالههای روزنامهها و تعلق جناحی آن‌ها.

1. 1. شناخت رابطه بین اشاره به توسعه در سرمقاله های روزنامه‌ها و تعلق جناحی آن‌ها.

1. 1. شناخت رابطه بین رویکرد سرمقاله های روزنامه‌ها و تعلق جناحی آن‌ها.

1. 1. شناخت رابطه بین نوع نگاه سرمقاله های روزنامه‌ها به عملکرد دولت وقت و تعلق جناحی آن‌ها.

1. 1. شناخت رابطه بین ابعاد برجسته شده از توسعه در سرمقاله های روزنامه‌ها و سال انتشار آن‌ها.

1. 1. شناخت رابطه بین ابعاد برجسته شده از توسعه در سرمقاله های روزنامه‌ها و اشاره به توسعه.

1. 1. شناخت رابطه بین ابعاد برجسته شده از توسعه در سرمقاله های روزنامه‌ها و رویکرد آن‌ها به توسعه.

• • اهداف فرعی این پژوهش در قسمت کیفی عبارت است از:

1. 1. شناخت بعد برجسته توسعه در سرمقاله های روزنامه های دوره اصلاحات

1. 1. شناخت بعد برجسته توسعه در سرمقاله های روزنامه های دوره اصولگرایی

1. 1. شناخت رویکرد نسبت به توسعه در سرمقاله های روزنامه های دوره اصلاحات

1. 1. شناخت رویکرد نسبت به توسعه در سرمقاله های روزنامه های دوره اصولگرایی

1. 1. شناخت مسئله اصلی مورد بحث در سرمقاله های روزنامه های دوره اصلاحات

1. 1. شناخت مسئله اصلی مورد بحث در سرمقاله های روزنامه های دوره اصولگرایی

1. 1. شناخت سبک نگارش سرمقاله های هر دوره مورد بررسی

1. 1. شناخت نوع نگاه مطلب نسبت به برنامه های توسعه و عملکرد دولت قبل در هر دوره مورد بررسی

1. 1. شناخت نوع نگاه مطلب نسبت به برنامه های توسعه و عملکرد دولت وقت در هر دوره مورد بررسی.

مبانی نظری و ادبیات تحقیق
مقدمه
در فصل اول این پژوهش به بیان و تعریف موضوع اصلی تحقیق و اهداف و سؤالات آن پرداختیم. فصل دوم که مبانی و ادبیات پژوهش اختصاص دارد در پنج بخش به ارائه مباحث مرتبط با موضوع تحقیق خواهد پرداخت تا از این رهگذر ابعاد مسئله مورد بررسی روشن‌تر شود. این چهار بخش عبارتند از : مرور تاریخی، که در آن تاریخچه توسعه و مباحث مرتبط به آن را بیان می‌کنیم؛ در بخش دوم به مرور مفهومی مفاهیم اصلی این حیطه خواهیم پرداخت؛ در مرور نظری به ارائه نظریات برجسته در حوزه ارتباطات و توسعه خواهیم پرداخت و در بخش چهارم یعنی مرور تجربی پژوهش‌های پیشین داخلی و خارجی را در رابطه با موضوع تحقیق بررسی خواهیم کرد و در بخش پنجم نیز چارچوب نظری پژوهش و سؤالات و فرضیه‌ها ارائه می‌شود.
اگر کسی نشانی توسعه را از شما پرسید چنین راهنمایی‌اش کنید: میدان آزادی، آزاد راه مردم‌سالاری، خیابان توانمندی. اگر از شما پلاک را پرسید بگویید: در آنجا نیازی به دانستن شماره پلاک نیست، زیرا همه درها بر پاشنه مسئولیت آگاهانه می‌چرخند و به روی توسعه پایدار گشوده می‌شوند.

۵-۵- جمع­بندی و نتیجه ­گیری

در این فصل به مروری بر بهینه­سازی چندهدفه با کمک الگوریتم حرکت جمعی ذرات پرداخته شد و یکی از مهم­ترین و پایه­ای­ترین روش­ها در این زمینه با عنوان MOPSO معرفی گردید. سپس تعمیمی از این روش مطرح گردید که براساس آن انتخاب راهنمای سراسری یا راهنمای بخش اجتماعی حرکت ذرات، بر پایه محاسبه چگالی هسته برای هر راه­حل یافت شده تا کنون و انتخاب راهنما از بین ذراتی که دارای کمترین چگالی هسته هستند، صورت می­پذیرد. این روش، DbMOPSO نام­گذاری شده است. با بهره گرفتن از تعدادی تابع تست که توسط محققین مختلف برای سنجش کارکرد الگوریتم­های بهینه­سازی تکاملی پیشنهاد شده ­اند، نتایج الگوریتم جدید مطرح شده با نتایج الگوریتم MOPSO و همچنین روش­های PAES و NSGA II مقایسه گردید.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

با دقت در نتایج شبیه­سازی معلوم می­ شود که الگوریتم­های مبتنی بر حرکت ذرات (چه روش MOPSO و چه روش DbMOPSO) هم از نظر تعداد راه­حل­هایی که ارائه می­ دهند و هم از نظر دقت راه­ حل­های یافت شده از PAES و NSGA II بسیار بهتر عمل می­ کنند. باید توجه کرد که تعداد راه حل­های یافت شده بهینه نیز می ­تواند بعنوان یک معیار عملکرد مورد بررسی قرار بگیرد. بین روش­های MOPSO و DbMOPSO تفاوت­ها چندان فاحش نیستند. در عین حال، نتایج شبیه­سازی نشان می­دهد که روش DbMOPSO در انتخاب راه­حل­ها دقیق­تر عمل می­ کند و در ضمن دقت بالاتر، تعداد راه­ حل­های بیشتری را نیز برمی­گرداند. در واقع ضعف عمده روش DbMOPSO در مقابل MOPSO، زمان اجرای طولانی­تر است که به واسطه عملگر محاسبه چگالی هسته، به الگوریتم تحمیل می­ شود.

فصل ۶

کاربرد DbMOPSO در
برنامه­ ریزی و زمانبندی کار کارگاهی منعطف

Flexible Job Shop
Planning and Scheduling Using DbMOPSO

۶-۱- مقدمه

برنامه­ ریزی و زمانبندی کارگاهی زیر مجموعه ­ای از برنامه­ ریزی و زمانبندی تولید است که یکی از پیچیده­ترین مسائل در بهینه­سازی ترکیبیاتی است. برای هر کار، روتینگ ثابت و از پیش تعیین شده­ای وجود دارد. هر ماشین بطور پیوسته آماده انجام کار است و هر ماشین در هر زمان فقط قادر به انجام یک کار است. تمام ماشین­ها از لحظه صفر آماده انجام کار هستند. در حالت عمومی مسئله زمابندی کارگاهی یک مسئله شدیداٌ NP-hard است [۲۳]. در زمانبندی کار کارگاهی منعطف زمانبندی شکل پیچیده­تری بخود می­گیرد چراکه در اینجا علاوه بر تعیین زمان­های شروع در عملیات روی ماشین، باید زیرمسئله تخصیص انجام هر عملیات به ماشین نیز حل شود [۲۳]. در این بخش با بهره گرفتن از الگوریتمی که در فصل قبل ارائه شد، سعی می­ شود روشی ارائه داده شود که زیر مسئله تخصیص وظایف و زمانبندی عملیات را در مسئله زمانبندی کار کارگاهی منعطف بطور یکجا حل کند. در ادامه این بخش ابتدا به طراحی و انتخاب فضای جستجوی مسئله پرداخته می­ شود که یکی از مهم­ترین بخش­های حل مسائل بهینه­سازی را تشکیل می­دهد و فضای جستجوی جدیدی معرفی می­ شود که مهم­ترین و جذاب­ترین خصوصیت آن این است که تمام این فضای جستجو صرف نظر از محدودیت­ها و قیود مسئله، شدنی^[۹۵] هستند. در قسمت بعدی روش کدبرداری و کدگذاری فضای جستجو شرح داده می­ شود. در قسمت دوم، مسائلی را که برای مقایسه نتایج شبیه­سازی استفاده شده است معرفی شده و در نهایت در قسمت سوم نتایج بکارگیری الگوریتم DbMOPSO برای حل مسئله برنامه­ ریزی و زمانبندی کار کارگاهی منعطف آورده شده است. در قسمت پنجم نتایج بدست آمده را با نتایج ارائه شده در یکی از مهمترین مقالات در این زمینه مقایسه می­کنیم.

۶-۲- فضای جستجو

فضای جستجو در اینجا براساس اولویت هر عملیات بر دیگری یا هر ماشین بر دیگری در اجرای عملیات تعریف می­ شود. به این معنی که برای یک عملیات که می ­تواند روی تعدادی ماشین اجرا شود، ماشینی برای اجرای آن انتخاب می­ شود که دارای اولویت بیشتری باشد و برای چند عملیات که می­توانند در یک زمان روی یک ماشین شروع شوند، عملیاتی برای اجرا انتخاب می­ شود که دارای اولویت بیشتری باشد.
فضای مسئله را بصورت مجموعه ای از ۴-تایی ها بصورت تعریف می­کنیم که در آن نشان دهنده کار، نشان دهنده عملیات، نشان دهنده ماشین و نشان دهنده زمان اجرای عملیات روی ماشین است. اگر تعداد اعضای مجموعه را با نشان دهیم، آنگاه فضای جواب مسئله را بصورت تعریف می­کنیم که در آن هر بعد فضا نماینده عدد اولویت اجرای چهارتایی متناظر آن در فضای مسئله خواهد بود. نگاشتی که یک عضو از فضای مسئله را به یک نقطه از فضای جواب می­نگارد، با نمایش داده می­ شود و بدیهی است که .
بعنوان مثال برای مسئله­ای با ۵ کار که هر کدام دارای ۴ عملیات هستند و هر عملیات میتواند روی یکی از ۳ ماشین موجود اجرا شود، فضای جواب مسئله خواهد بود. در این مثال اگر داشته باشیم
در اینصورت برای عملیات ۱ از کار ۱، ماشین ۲ انتخاب میشود چراکه دارای اولویت بالاتری است و همچنین اگر داشته باشیم
در اینصورت عملیات ۱ از کار ۲ در لحظه جاری برای شروع اجرا روی ماشین ۲ انتخاب می­ شود.
با توجه به توضیح بالا الگوریتم بدست آوردن برنامه زمانی اجرای عملیات از یک نقطه از فضای جواب براساس دو قاعده ساده زیر نوشته می­ شود:
به ازای یک عملیات از یک کار که روی چند ماشین قابل اجرا است، ماشینی انتخاب می­ شود که عدد اولویت آن در فضای جواب بیشتر است. (تخصیص ماشین به عملیات)
به ازای چند عملیات که روی یک ماشین در یک زمان قابل اجرا هستند، عملیاتی انتخاب می­ شود که دارای عدد اولویت بیشتری در فضای جواب باشد (زمانبندی اجرای عملیات)
فضای جستجوی معرفی شده در اینجا دارای خصوصیات جالبی است که عبارتند از:
فضای جواب پیوسته و همبند است.
تمام نقاط این فضا، شدنی هستند بنابراین شرایط مربوط به اعمال محدودیت­ها و شرایط مسئله برای تضمین شدنی بودن جواب که عمدتاً در روش­های بهینه­سازی بعنوان بخشی از الگوریتم حل مطرح است در اینجا وجود نخواهد داشت.
هر نقطه از این فضا راه حلی برای هر دو مسئله تخصیص عملیات به ماشین­ها و زمانبندی اجرای عملیات بطور یکجا ارائه می­دهد.

۶-۳- مسائل مورد بررسی

مسائل مورد بررسی در این بخش تماماٌ از کارهای کاسم^[۹۶] و همکارانش استخراج شده ­اند. در اینجا شش مسئله ای که او و همکارانش در [۲۴] به آنها پرداخته­اند، آورده شده و در بخش­های بعدی نتایج تحقیقات او با نتایج بدست آمده در این تحقیق مقایسه گشته­اند. در جداول زیر زمان­های اجرای عملیات براساس کار-عملیات-ماشین مشخص شده ­اند. توابع هدف در تمام این مسائل عبارتند از آخرین زمان خاتمه کارها^[۹۷]()، ماکزیمم بارکاری ماشین ها^[۹۸]() و مجموع بارکاری ماشین ها^[۹۹]().
جدول ۶-۱: زمان های اجرای عملیات مربوط به نمونه مسئله ۱

شکل ۱-۲ پایه های atmega32
۴-۵ بلوک دیاگرام ATmega ۳۲ :
شکل۲-۲ مدار داخلی میکرو کنترولر AVR
۴-۶ توصیف پایه ها ATmega 32:
VCC : تغذیه ولتاژ دیجیتال.
GND : زمین.
PORTA ( PA7… PA0 ) : پورت A بعنوان ورودی آنالوگ مبدل A/D عمل می کند. اگر از پورت A بعنوان مبدل A/D استفاده نشود، بعنوان پورت I/O دو طرفه عمل می کند. پین های پورت دارای مقاومت Pull-up داخلی هستند. وقتی که پینهای PA0 تا PA7 بعنوان ورودی استفاده می شوند و بصورت خارجی Pull Down شده باشند، در صورتیکه مقاومتهای Pull-up داخلی فعال شده باشند، آنها بعنوان منابع جریان عمل می کنند.
PORTB ( PB7… PB0 ) : پورت B یک پورت I/O دو طرفه است با مقاومتهای Pull-up داخلی که برای هر پایه اختصاص داده شده است. پینهای پورت B در حالت ورودی وقتی که بصورت خارجی Pull-Down شده باشند، اگر مقاومتهای Pull-up داخلی فعال باشند، بعنوان منابع جریان عمل می کنند . پورت B اعمال متنوع و مخصوص دیگری را هم انجام می دهد که در ادامه توضیح داده می شود.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

PORTC ( PC7… PC0 ) : پورت C یک پورت I/O دو طرفه است با مقاومتهای Pull-up داخلی که برای هر پایه اختصاص داده شده است. پینهای پورت C در حالت ورودی وقتی که بصورت خارجی Pull-Down شده باشند، اگر مقاومتهای Pull-up داخلی فعال باشند، بعنوان منابع جریان عمل می کنند.
پورت C اغلب برای اعمال مخصوص دیگری نیز استفاده می شود که توضیح داده خواهد شد.
PORTD ( PD7… PD0 ) : پورت D یک پورت I/O دوطرفه است با مقاومتهای Pull-up داخلی که برای هر پایه اختصاص داده شده است. پینهای پورت D در حالت ورودی وقتی که بصورت خارجی Pull-Down شده باشند، اگر مقاومتهای Pull-up داخلی فعال باشند، بعنوان منابع جریان عمل می کنند. پورت D هم اعمال مخصوص دیگری انجام می دهد که توضیح داده خواهد شد.
RESET : ورودی Reset ، هرگاه سطح پایینی به مدت حداقل طول یک پالس به این پایه برسد، Reset تولید می شود، حتی اگر کلاک کار نکند. حداقل طول پالس در جدول ۱-۱ داده شده است.

جدول ۱-۱ ولتازآستانه پایه rest
XTAL1 : ورودی معکوس اسیلاتور و ورودی مدارهای ورودی.
XTAL2 : خروجی معکوس اسیلاتور.
AVCC : این پایه منبع ولتاژِ پین برای پورت A و مبدل A/D است. این پایه باید به صورت خارجی به Vcc وصل شود حتی اگر از ADC استفاده نمی شود. اگر از ADC استفاده شود این پایه باید از طریق فیلتر پایین گذر به Vcc وصل شود.
AREF : این پایه مرجع آنالوگ پینها برای مبدل A/D است.
۴-۶ هسته مرکزی ATmega 32 ( CPU ) :
در این بخش درباره معماری هسته مرکزی AVR در حالت کلی بحث می کنیم. وظیفه اصلی CPU اطمینان از اجرای صحیح برنامه است. بنابراین CPU باید قادر باشد تا به حافظه ها دسترسی پیدا کند، محاسبات را انجام دهد، ارتباط با خارج را کنترل کند و وقفه ها را رسیدگی کند.
۴-۷ حافظه های ATmega16 AVR :
در این بخش حافظه های مختلف در ATmega16 را توصیف می کنیم. ساختار AVR دارای دو فضای اصلی حافظه است. فضای حافظه داده و فضای حافظه برنامه. بعلاوه ATmega16 دارای حافظه EEPROM برای ذخیره داده نیز می باشد.
حافظه I/O :
تمام خروجی ها و ارتباطات فرعی ATmega16 در فضای I/O قرار داده شده اند. مکانهای I/O توسط دستورات in و out دسترسی می شوند و انتقال داده بین ۳۲ رجیستر همه منظوره و فضای I/O را انجام می دهند. رجیسترهای I/O مابین آدرسهای ۰۰$ تا ۳F$ قابلیت دسترسی بیتی توسط دستورات SBI و CBI را دارند. همچنین در این رجیسترها یک بیت می تواند توسط دستورات SBIC و SBIS چک شود. وقتی که از دستورات مخصوص I/O ، in و out استفاده می شود باید آدرس های I/O 00$ تا ۳F$ استفاده شود.
بعضی از پرچم های وضعیت توسط نوشتن ۱ در آنها پاک می شوند. توجه کنید که دستورات CBI و SBI بر تمام بیتهای رجیسترهای I/O عمل می کنند و نوشتن ۱ در پرچمی که قبلا ۱ شده است، باعث پاک کردن آن می شود.

شکل ۳-۲
کلاک clk_cpu – CPU : کلاک CPU با توجه به عملکرد مختلف هسته مرکزی AVR، به قسمتهای مختلف سیستم هدایت می شود. از جمله قسمتهای: رجیستر فایل همه منظوره، رجیستر وضعیت و حافظه داده نگه دارنده اشاره گر پشته. متوقف کردن کلاک، هسته مرکزی را از انجام کارهای عمومی و محاسباتی باز می دارد.
کلاک clk_I/O – I/O : کلاک I/O توسط اکثر واحدهای I/O از جمله تایمر- شمارنده ها، USART استفاده می شود. همچنین کلاک I/O اغلب توسط واحد وقفه خارجی نیز مورد استفاده قرار می گیرد. ولی توجه کنید که بعضی از وقفه های خارجی که توسط مدارهای غیر همزمان آشکار
می شوند، به بعضی از وقفه ها اجازه وقوع می دهند حتی اگر کلاک I/O نیز متوقف باشد.
کلاک clk_ADC – ADC : ADC با کلاک مشخص کار می کند. این کار باعث می شود تا کلاک های CPU و I/O را بتوان متوقف کرد. تا نویز تولیدی توسط مدارات دیجیتال کاهش یابد. و نتیجه تبدیل دقیتر باشد.
منابع کلاک :
این تراشه دارای منابع کلاک مختلفی است که توسط فیوز بیتهای Flash مطابق جدول ۴-۱ انتخاب می شوند. کلاک خروجی از منبع انتخاب شده به تولید کننده کلاک AVR می رود و سپس به واحدهای مربوط هدایت می شود.

جدول ۲-۱
وقتی که CPU از مدهای Power – Down یا Power – Save خارج می شود، منبع کلاک انتخابی برای محاسبه زمان Start – Up استفاده می شود و اطمینان حاصل می شود که عملکرد اسیلاتور به حالت پایدار رسیده است و سپس شروع به اجرای دستورات می کند. وقتی که CPU از حالت Reset آغاز به کار می کند، زمانی تاخیر اضافه می شود که تغذیه هم به مقدار پایداری برسد.
از آنجایی که ما در ساخت این پروژه از منبع کلاک داخلی یعنی اسیلاتور RC کالیبره شده داخلی و اسیلاتور تایمر- شمارنده استفاده کرده ایم، در اینجا تنها به توضیح این منابع می پردازیم.
مد ADC Noise Reduction :
در این مد CPU متوقف می شود. اما به ADC ، وقفه خارجی، محافظ آدرس رابط سریال دو سیمه، تایمر- شمارنده ۲ و Watchdog اجازه فعالیت می دهد. این مد clk_CPU، clk_I/O و clk_FLASH را متوقف می کند و به دیگر کلاکها اجازه کار می دهد.
اینکار نویز محیط را برای ADC بهبود می بخشد و اندازه گیری با دقت بالاتری را فراهم می کند.اگر ADC فعال باشد، وقتی که این مد وارد می شود، ADC بطور خودکار آغاز به انجام تبدیل می کند. بغیر از وقفه تکمیل تبدیل ADC، Reset خارجی، Reset شدن Watchdog، Reset شدن قطع تغذیه، وقفه تطبیق آدرس رابط سریال دو سیمه، وقفه تایمر- شمارنده ۲، وقفه آماده بودن SPM / EEPROM، وقفه های خارجی در پایه های INT0 و INT1 و یا وقفه خارجی در پایه INT2 می توانند MCU را از این مد Sleep خارج کنند.
حداقل کردن مصرف توان :
هنگامی که شما سعی می کنید تا مصرف توان را در سیستم های AVR کاهش دهید، چندین مسئله را باید رعایت کنید. بطور کلی تا حد امکان از مدهای Sleep باید استفاده کرد. تمام توابعی که مورد نیاز نیستند باید غیر فعال شوند. بویژه واحدهای زیر باید مورد توجه ویژه قرار گیرند که در ادامه توضیح می دهیم.
– مبدل آنالوگ به دیجیتال : اگر این واحد فعال باشد ADC در تمام مدهای Sleep فعال است. برای کاهش مصرف توان، ADC باید قبل از وارد شدن به هر مد Sleep، غیر فعال شود. وقتی که ADC خاموش می شود و سپس روشن می شود، اولین تبدیل، تبدیلی بسط داده شده خواهد بود و زیاد مورد اطمینان نیست. که در این مورد توضیحات بیشتر را در بخش ADC خواهیم گفت.
– مقایسه کننده آنالوگ :
وقتی که وارد مد Idle می شویم، اگر از مقایسه کننده آنالوگ استفاده نمی کنیم، باید آنرا غیر فعال کنیم. وقتی هم که وارد ADC Noise Reduction می شویم باز هم مقایسه کننده آنالوگ باید غیر فعال شود. در دیگر مدهای Sleep مقایسه کننده آنالوگ بطور خودکار غیر فعال می شود.
– مرجع ولتاژ داخلی : مرجع ولتاژ داخلی هرگاه که در آشکار ساز قطع برق و مقایسه کننده آنالوگ و یا ADC مورد نیاز باشد، فعال می شود. اگر واحدهای نام برده شده غیر فعال باشند.
پین پورت می تواند توسط بیت رجیستر PINx خوانده شود، مستقل از اینکه مقدار DDRx چه جهتی را مشخص می کند.
۸-۲ مبدل آنالوگ به دیجیتال (ADC) :
ATmega16 دارای ADC 10 بیتی بصورت تقریبهای متوالی است. ADC به مالتی پلکسر آنالوگ ۸ کاناله متصل است که به ۸ ورودی ولتاژ یک طرفه اجازه می دهد تا از طریق پینهای پورت A متصل شوند. ورودیهای ولتاژ یکطرفه با ۰v مقایسه می شوند.
همچنین وسیله از ترکیب ۱۶ کانال دیفرانسیلی نیز حمایت می کند. دو تا از این ورودیهای دیفرانسیلی ( ADC3,ADC2,ADC1,ADC0)به مرحله گین قابل برنامه ریزی، مجهز هستند. که مرحله تقویت ۰db(x1)، ۲۰db(x10)، ویا ۴۶db (x200) را برای ولتاژ ورودی قبل از ورود به A/D فراهم می کند. ۷ تا از کانالهای ورودیِ دیفرانسیلی، ترمینال منفی مشترکی را (ADC1) استفاده می کنند. و در نتیجه ورودی دیگر ADC می توانند بعنوان ترمینال ورودی مثبت انتخاب شوند. اگر گین x1 یا x10 استفاده شود, رزولوشن ۸ بیتی می تواند مورد انتظار باشد. اگر گین x200 استفاده شود، ۷ بیت رزولوشن می تواند مورد انتظار باشد.
ADC شامل مدار sample and hold است، تا ولتاژ ورودی در طی تبدیل بصورت ثابت نگه داشته شود. بلوک دیاگرام ADC در شکل ۱۶-۱ نشان داده شده است.

در حالت کلی می توان برای هر دو گروه کابل ۵/۱ میلی متر مربع با روپوش و عایق پروتودور به کار برد ولی در مکان های که امکان ضربه یا ساییدگی یا جویده شدن توسط حیوانات وجود دارد باید کابل ها را حفاظت مکانیکی کرد می توان در مورد سیم های آژیرها و چراغ ها برای حفاظت آنها را داخل دیوار حداقل زیر ۱۲ میلی متر گچ به صورت توکار گذاشت. کابلهای سیستم اعلام حریق باید جدا از سایر کابل ها سیم کشی شوند. تست کابل ها توسط اهم متر انجام می شود. و در صورت استفاده از مگا اهم سنج باید تمام تجهیزات اعم از دتکتور – آژیر – پانل کنترل و … را از مدار باز کرد تا ولتاژ تست بالا به آنها آسیب نرساند هنگام کابل کشی نباید از مسیرها زون ها انشعاب گرفت. همچنین نباید از آژیرها هم انشعاب گرفت. کابل کشی سیستم های عادی به صورت رادیال یا خطی و کابل کشی سیستم های هوشمند به صورت حلقوی انجام می گیرد. در انتهای مسیر زون ها همیشه یک مقاومت موازی با خط که مقدار آن معمولاً ۷/۴ یا ۸/۶ کیلو اهم است متصل می کنند یا از واحد انتهای خط AEQL استفاده می نماید.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

مشخصات کابل سیگنال
کابل سیگنال جهت اتصال به تمامی عناصر مدار به غیر از کابل تغذیه شامل می­باشد. بدین منظور از کابل­های سه رشته­ای با سطح مقطع ۱.۵ یا ۲.۵ میلی­متر مربع استفاده می­ شود. در صورتی­که طول مسیر کابل در هر زون کمتر از ۱۰۰۰ متر باشد از کابل با مقطع ۲.۵ میلی­متر مربع استفاده می­ شود.
نوع کابل سیگنال با توجه به محل عبور کابل تعیین می­گردد. در صورتی­که کابل از مناطق با نویز زیاد عبور نماید. مانند کابل برق فشار قوی یا کابل­های مخابرات در این­صورت از کابل شیلد دار(نوع متداول cY (1) Ys) استفاده می­گردد و در غیر این صورت از کابل معمولی. درجه­ نویز این کابل ۱ می­باشد. کابل سیگنال روکار یا داخل لوله می­بایست قدرت تحمل ۳۰ دقیقه حریق را داشته باشد.
۲-۱-۲-۵پانل کنترل (FACP^[2])
اصلی ترین و مهم ترین قسمت سیستم اعلام حریق پانل کنترل می باشد که وظیفه ارتباط بین شستی ها و دتکتورها و وسایل علام حریق مانند آژیر ها و چراغ ها را به عهده دارد. این پانل ها به دو نوع آنالوگ و میکروپروسسوری تقسیم می شوند. پانل های کنترل باید قادر به تشخیص و اعلام خطای اتصال کوتاه یا قطعی مدار باشند و همچنین در مواقع قطعی برق به طور اتوماتیک برق اظطراری را توسط باطری ها به مدار اعمل می کنند. پانل ها معمولاً دارای امکاناتی نیز برای تست قسمت های مختلف مدار دارا می باشند. از نظر ظرفیت پانل ها را به زون تقسیم بندی می کنند که معمولا به صورت ۲-۴-۸-۱۶-۲۴-۳۲ زون ارائه می شوند. در بعضی از پانل ها می توان با اضافه کردن کارت های الکترونیکی (Extention card) تعداد زون ها را افزایش داد. پانل مرکزی باید در محلی نصب گردد که به راحتی قابل مشاهده باشد. معمولاً در ورودیها و محلهایی که ماموران آتش نشانی داخل می شوند نصب می گردد. خود مرکز کنترل باید توسط یک دتکتور دودی حفاظت گردد. ارتفاع نصب آن حدود ۸/۱ الی ۲ متر است و باید محل نصب آنرا از نظر دستکاری افراد غیر مجاز و یا احتمال خرابکاری مورد توجه قرار داد. تعداد دتکتورهای قابل اتصال به هر زون توسط کارخانه سازنده تعیین می شود.
در سیستم اعلام حریق نحوه ارتباط دتکتورها با پانل مرکزی به این صورت که در مواقع بروز حریق، تحریک دتکتور یا فشار دادن شستی اعلام حریق باعث ایجاد یک اتصال کوتاه نسبی در مدار می شود و جریان مدار افزایش می یابد ( نه به حدی که به عنوان اتصال کوتاه کامل شناخته شود و باعث اعلام خطا شود) در نتیجه مرکز کنترل اعلام حریق مینماید. مرکز کنترل از طریق مدار الکترونیکی بعد از تشخیص حریق رله های مربوط را وصل کرده و آژیرها و چراغ های اعلام خطر را به کار می اندازد.
قسمت های اصلی پانل کنترل به شرح زیر می باشد:
۱-منبع تغذیه
منبع تغذیه یا به صورت ترانس کاهنده به همراه مدار یکسو سازی داخل پانل قرار می گیرد یا به صورت واحد مجزا از بیرون پانل به پانل کنترل متصل می شود. ولتاژ خروجی منبع تغذیه معمولاً ۲۴ ولت DC قدرت جریان دهی آن حدود ۲ آمپر است. قدرت جریان دهی منابع تغذیه جداگانه حدود ۳ تا ۶ آمپر است و در دستگاه های بزرگ با تعداد Zone بالا استفاده می گردد. در مواقع قطع برق منبع تغذیه اظطراری که معمولاً عبارت از ۲ عدد باطری خشک ( بدون نیاز به سرویس و نگهداری) ۱۲ ولت می باشد که به طور سری بسته می شوند تا ۲۴ ولت DC را تأمین کنند. در حالت عادی که برق ۲۲۰ ولت وصل است سیستم باطری ها را شارژ کرده و برای مواقع قطعی برق آماده نگه می دارد و هنگام بروز قطعی برق به طور اتوماتیک وارد مدار می شوند. برای تابلوهای ۲ زون باطری های ۲ آمپر ساعت و برای تابلوهای ۴ الی ۱۲ زون ۷ آمپر ساعت و برای تابلوهای ۱۲ الی ۲۴ زون باطری های ۱۲ آمپر ساعت مناسب می باشد. معمولاً باطریها در داخل تابلو کنترل قرار می گیرند. بعد از نصب سیستم باید باطریها را قبل از اتصال پانل شارژ کرد و سیستم را با باطریهای شارژ شده روشن نمود.
۲-برد الکترونیکی
بر روی این برد فیوزهای لازم و رله مربوط به مگنت های نگهدارنده (Door holder) و جامپرهایی برای تنظیم و قطعات الکترونیکی دیگر وجود دارد. همچنین نشانگرهای اتصال کوتاه و قطعی مدار و کانتور توسعه (Aux) کانکتور اتصال کارت زون روی این برد وصل است.
۳-ترمینالهای اتصال شامل :
الف: خروجی ولتاژ DCکمکی
ب: خروجی کنتاکت های مربوط به رله مگنت نگهدارنده
ج: خروجی برای آژیرها و چراغ ها ( معمولاً بیش از یک خروجی می باشد)
د: خروجی برای زون ها ( دو ترمینال + و – برای هر زون)
ه: محل اتصال پانل تکرار کننده
۴- LED های نشانگر:
این LED ها معمولاً روی درب کنترل نصب می شوند:
الف: LED نشانگر وجود برق شهر
ب: LED نشانگر وجود اشکال در منبع تغذیه
ج: LED مربوط به وجود خطا در زون (FAULT) ( به تعداد زونها)
د: LED نشانگر آژیر (Sounder) که موقع به صدا در آمدن آژیر روشن می شود.
در مدل های مختلف ممکن است LED های نشانگر دیگری نیز وجود داشته باشند ولی موارد ذکر شده در بالا عموماً در تمام پانل ها وجود دارند.
۵- بیزر اشکال داخلی تابلو (Buzzer) در مواقع بروز اشکال در مدار داخلی تابلو مانند عدم اتصال باطریها به صدا در می آید.
۶- سوئیچ قفل کردن تابلو: برای جلوگیری از خراب کاری و دسترسی افراد غیر مجاز به تابلو و تنظیمات آن به کار می رود و روی درب تابلو نصب شده است.
۷- شستی های کنترل: برای تنظیم تابلو به کار می روند.
۲-۱-۳تجهیزات تکمیلی سیستمهای اعلام حریق
۲-۱-۳-۱تکرار گر (Repeater)
در مواقعی که تکرار علائم اعلام حریق در مکان هایی غیر از محل تابلو اصلی مورد نیاز باشد از تکرار گر ها استفاده می شود. تکرارگرها دارای LED های نشانگر مشابه تابلو اصلی می باشند و به ترمینال های تابلو کنترل مرکزی وصل می شوند. ممکن است بعضی از تابلوها امکانات اتصال تکرارگر را نداشته باشند. طرز اتصال آن در دیاگرام سیم کشی تابلو اصلی مشخص می شود.
۲-۱-۳-۲جدا کننده خط ( Line Lsolator)
با بهره گرفتن از جدا کنندهای خط می توان در صورت بروز عیب در مدار قسمت معیوب را از قسمت سالم مدار جدا کرده و بعد از رفع عیب دوباره اتصال کامل مدار را برقرار نمود.
۲-۱-۳-۳مگنت نگهدارنده (Door Holder)
برروی درهای معینی جهت جلوگیری از گسترش آتش در حین آتش سوزی نصب می شود در صورت بروز حریق از بازماندن در جلوگیری می کنند. طبق استاندارد تغذیه آن باید از منبع ۲۴ ولت جداگانه انجام گیرد نه از برق ۲۴ ولت تابلو چون مصرف آنها بالاست.
۲-۱-۳-۴سیستم های صوتی اعلام خطر:
این سیستم ها در دو نوع عادی و هوشمند ساخته شده اند و قادرند به طور اتوماتیک یا دستی در مواقع بروز حریق پیام اعلام خطر را از بلند گوهای مربوطه پخش نمایند.
۲-۱-۳-۵ سیستم های تلفن اظطراری:
این سیستم ها دارای یک پانل تلفن اصلی و گوشی هایی می باشند که در محل های مورد نظر نصب می شوند. هنگام خطر می توان با بهره گرفتن از گوشی ها به مرکز تلفن خبر داد یا مرکز تلفن می تواند به هر یک از گوشی ها زنگ بزند. ارتباط بین گوشی ها نیز می تواند از طریق پانل اصلی تلفن برقرار باشد.
۲-۱-۳-۶ مدولهای رابط (Interface Module)
در سیستم های هوشمند استفاده می شوند و برای ارتباط و شناسایی اجزای قابل آدرس دهی سیستم به کار می رود.
۲-۱-۳-۷ واحد انتهای خطAEOL^[3]:
در انتهای خط سیستم های اعلام حریق نصب می گردد و با کمک آن می توان دتکتورهای عادی ( غیر قابل آدرس دهی) را به سیستم های اعلام حریق هوشمند وصل کرد.
۲-۱-۳-۸ برنامه ریز دستی ( Handle Programmer)
برای برنامه ریزی سیستم های اعلام حریق در صورت نیاز استفاده می شوند.
ابزارهای دیگری نیز مانند تست کننده مسیر (Loop Tester) و برد رله های کمکی و اسپلیتر زنگ و … وجود دارد که در سیستم های اعلام حریق در صورت نیاز استفاده می شوند.
۲-۲ دستگاه های مدل ACT 2 الی ۲۴ زون
۲-۲-۱ قسمت اصلی پانل اصلی
الف: قسمت هایی است که روی درب تابلو قرار دارند:
شستی (Reset/Resound/ Test Zone Lamp): برای دوباره راه اندازی کردن تابلو اصلی می باشد.
شستی (Silence Alarmes Sounders): برای ساکت کردن صدای بوق تابلو و آژیر می باشد.
شستی (Silence Fault Sounder) : برای ساکت کردن بیزر داخلی تابلو می باشد.